一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分）

1．    我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是 （     ）
A． 《教师资格条例》
B． 《教师资格认定的过渡办法》
C． 《〈教师资格条例〉实施办法》
D． 《中华人民共和国教师法》

2．制度化教育建立的典型表现特征是                                   （     ）
A． 学校的产生
B． 学制的建立
C． 教育实体的出现
D． 定型的教育组织形式出现

3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的          （     ）
A． 生理活动
B． 心理活动
C． 认识活动
D． 实践活动

4．教育史上“现代教育”的代言人是                                   （     ）
A． 赫尔巴特
B． 杜威
C． 夸美纽斯
D． 洛克

5．培养劳动者是                                                （     ）
A． 社会主义教育目的的总要求
B． 对人才培养规格的具体要求
C． 我国教育目的的根本特点
D． 学校的教育质量标准

6．被称为“课程评价之父”的教育家是                            （     ）
A． 杜威
B． 斯塔弗尔比姆
C． 泰勒
D． 裴斯泰洛齐

7．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是            （     ）
A． 直观性原则
B． 启发性原则
C． 循序渐进原则
D． 巩固性原则

8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识  的方法称之为（     ）
A． 实验法
B． 讲解法
C． 讨论法
D． 演示法

9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是                     （     ）
A． 学校教育与社会教育相结合
B． 德、智、体全面发展
C． 教育与生产劳动相结合
D． 坚持教育的正确方向

10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是     （     ）
A． 《关于教师地位的建议》
B． 《国际标准职业分类》
C． 《教师资格条例》
D． 《中华人民共和国教师法》