第二章
一、是非判断题
1、科研能力是指在科学研究活动中所需要的心理素质与身体素质。（  ）
2、形成科研能力所需要的大学生自身的基础素质，我们成为科研素质。（  ）
3、观察方法通常分为自然观察和实验观察两大类。（  ）
4、创新能力是现代教育的重点，但创新能力并不是科研能力的核心。（  ）
二、单项选择题
1、下列选项中，那些不是获取信息能力的要素（  ）
A、较强的信息意识             B、熟练掌握信息工具和获取信息的方法
C、科学地处理信息的能力       D、具有良好的信息素养
2、下列哪一个选项不是培养大学生的创新能力需要注意的问题。（  ）
A、建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境
B、在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究
C、重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩
D、注意培养学生发现问题的能力
三、多项选择题
1、大学生的科研组织至少应当包括哪些方面。（  ）
A、高尚的学术道德    B、具有扎实的科研基础   
C、具有强烈的求知欲和坚强的意志   D、具有创新意识，学会观察与思考
2、良好的学术道德主要包括哪些方面。（   ）
A、勇于坚持真理，具有科学忠诚精神     B、坚持虚心态度和学习精神
C、淡泊名利，严谨治学                 D、尊重他人的劳动成果
3、扎实的科研基础包括。（  ）
A、经历了严格的科学方法训练      B、要有宽厚扎实的知识基础
C、要能够灵活运用科学研究方法    D、有丰硕的科研成果