思考与练习 
一、基本练习题 
（一）填空题 
1.________是确定教育科学研究选题的依据，它包括________和________两个标准。 
2.教育科研选题的可行性指能被研究的问题的________。 
3.一个好的研究假设应具备如下品质________、________、________。 
4.确定教育科学历史研究问题的关键在于________。 
5.历史研究的资料主要有两个来源________和________。 
6.问卷类型一般可分为________、________、________。 
7.教育科学研究的四个基本步骤是________、________、________、________。 
8.按时间事件发生的先后顺序由远及近的查找资料的方法称为________。 
9.研究计划是有关教育研究的打算和研究者的________。 
10.________是历史研究的出发点。 

（二）选择题（不定选择） 
1.制约教研选题可行性的因素有________。 
A.资料、设备 
B.人力、物力、财力 
C.研究者专长
D.机遇 

2.研究方向的含义包括________。 
A.总方向 
B.学科方向 
C.个人研究方向
D.决策部门指定的研究方向 

3.教育文献的分布包括________。 
A.书籍 
B.报刊 
C.教育档案 
D.向专家访问 

4.文献查阅的要求有________。 
A.全 
B.准 
C.勤于积累 
D.勤于思考 

5.历史研究法的步骤有________。 
A.确定研究问题 
B.收集评价资料 
C.综合信息 
D.形成结论 

6.历史研究要处理好几对矛盾________。 
A.体用矛盾 
B.古与今的矛盾 
C.史与论的矛盾
D.继承与创新的矛盾 

7.调查研究法包括________。
A.调查表法 
B.谈话法 
C.问卷法 
D.个案分析法 

8.谈话法的优点是________。 
A.方便可行 
B.问题的问题率相对较高 
C.信息较为真实可靠 
D.有利于问题的深入探讨 

9.封闭型问卷的型式有________。 
A.是否式 
B.选择式 
C.评判式 
D.划记式 

10.比较研究的方式一般有________。 
A.同类比较与异类比较 
B.整体比较与个别比较 
C.纵向比较与横向比较
D.定性分析比较与定量分析比较 

（三）解释题 
1.跟踪法 
2.研究计划 
3.历史研究法 
4.调查研究法 
5.经验总结法 

（四）简答题 
1.教育经验总结法的运用要求。 
2.选题有哪些途径？ 

二、设计题 
1.设计一个详细的教育科研计划。 
2.请设计一个问卷，调查一下人们对高等教育收费的态度。 

三、实践题 
从身边的教育问题入手，经过调查研究，写出一篇小论文，字数不少于 3000 字。 

四、讨论题 
结合自己的研究过程谈谈如何提高自己的教育科研水平。