教学目标：
1．学会本课7个生字，读写并理解14个新词语，读准多音字“宁、应、发”，学会根据词语的意思，给词中的多音字确定读音的方法。
2．能正确地朗读课文，能在课文中找出列宁自觉遵守公共秩序的句子，能说出列宁自觉遵守纪律和人民群众热爱列宁的具体表现。
3．感受人民群众热爱革命导师的感情，培养学生遵守公共秩序的自觉性。
教学课时：3课时
 第1课时
教学目标：
1．读懂本单元的“学习提示”，初步学会据音定义，读准多音字。
2．读懂课文。
教学过程：
一．预习指导。
1.读本单元的“预习提示”。
   什么叫多音字？划出有关句子。
   为什么会有多音字？划出句子。
   怎样读准多音字？划出句子。以“宁”为例，具体说明一字多音的现象和据义定音的方法。
2．读下面两个句子，注意带点字的读音。
 小明背着小刚向医院走去。
 小利背着大家偷偷去玩电子游戏机。
二．揭题，简介列宁。看图像认识列宁。
三．导学，列宁在理发室理发生了什么事？听课文录音思考自学。
1．跟录音读准字音；
2．跟录音读通课文；
3．读准课后题2的多音字。
   查字典，“宁”、“要”、“发”、“应”、在字典中是什么意思？在词语中应取哪种解释？
四．齐读课文。
五．说说列宁在理发室理发生了什么事。
六．作业。
抄写生字，新词。
完成作业本1、2两题。